![高职医学生睡眠障碍合并高血压前期的影响因素分析]()
论文摘要目的探讨高职临床医学专业学生睡眠障碍合并高血压前期的影响因素,为防治青年高血压提供依据。方法整群抽取广西卫生职业技术学院临床医学专业687名学生为研究对象,采用匹兹堡睡...
![医学生见习前临床技能培训模式的研究与实践]()
论文摘要目的:探讨医学生见习前临床技能培训的模式。方法:基于阑尾炎案例,进行模拟临床实战的临床技能操作与医患沟通情境教学。结果:学生的问诊、体格检查等技能的熟练与规范化程度明显...
![MS-EEPO有效教育教学法在医学院校《生物化学》实验课中的探索和应用]()
论文摘要MS-EEPO的英文全称为MengShi-EffectiveEducationinParticipatoryOrganizations,其核心理念为"有效教育...
![儿科医学生心理韧性与负性情绪关系研究]()
论文摘要目的对儿科医学生心理韧性及负性情绪的各个维度进行调查,并对心理韧性与负性情绪的关系进行研究,用以指导儿科医学生心理健康教育及情绪管理。方法以重庆医科大学儿科医学系140...
![“健康中国”背景下医学生心理健康教育的策略]()
论文摘要文章首先阐述了"健康中国"战略的内容,然后分析了"健康中国"背景下开展医学生心理健康教育的迫切性,以及当前医学生心理健康教育工作...
![浅谈医学院校课程思政]()
论文摘要由习总书记提出并强调的,将思想政治教育作为教育过程的中心环节,是当今时代大背景下的教育新理念。尽管教学模式在不断更替,教学思想在不断进化,思政在教育中却始终扮演着重要角...
![内蒙古医学生心理韧性的现状调查研究]()
论文摘要医学生面对繁重的学业压力和高风险的职业选择,他们的心理韧性程度和心理相容性直接影响其身心健康。因此,运用《心理韧性量表》对内蒙古医学生进行施测,调查医学生的心理韧性现状...
![地方高校医学生第二课堂体系建设的实践与探索]()
论文摘要针对传统医学教育存在的问题,以湖州师范学院医学院为例,就地方高校医学生第二课堂体系建设进行实践性探究,提出将"PBL教学"和"服务性学习&...
![翻转课堂教学模式下医学生英语学习的动机、目标与焦虑——一份开放性问卷和访谈带来的启示]()
论文摘要大学英语课堂是由教师、学生以及教学环境三因子所构成的生态环境,教学改革的过程中教师要密切关注学生阶段性的学习态度、目的和困难焦虑等。医学生是一特殊群体,该研究通过随机发...
![浅谈高职院校医学生外科无菌观念的培养]()
论文摘要<正>无菌术(asepsis)是临床医学的一个基本操作规范。对外科而言,其意义尤为重要。在人体和周围环境,普遍存在各种微生物。在手术、穿刺、插管、注射及换药...
![精准供给:医学生职业精神教育路径研究]()
论文摘要面对复杂的社会环境、多元价值观的冲击、多样的现实需求,医学院校职业精神教育面临着挑战。"供给侧改革"思维,坚持问题导向,旨在实现精准供给。医学生职业...
![人文关怀视野下的医学生思想政治教育方式思考]()
论文摘要如何在医学生毕业后从事服务人民的工作前,提升医学生们的思想道德素质成为了相关教育人员必须思索的问题。该文结合医学生的各种特点,对人文关怀视野下的医学院学生思想政治教育方...
![医学生的生命伦理系统教育探究与实践]()
论文摘要采用调查抽样和统计学分析,审视医学生这一特殊群体的生命伦理意识状况,发现医学生在自我认识、生命价值与规划、生命伦理下的道德问题等方面存在认知差异。提出构建"知...
![医学生人文素质评价标准及流程设计方法问题探讨]()
论文摘要当今社会医患失信、纠纷和矛盾现象频现,临床医学专业认证过程对医学生人文素质培养工作赋予了时代新要求,培养内容与效果标准化考评管理问题引起医学教育界关注。鉴于传统研究以宏...
![山西省在校医学生对药物Ⅰ期临床试验认知现状及参与意愿调查]()
论文摘要目的调查医学生对药物Ⅰ期临床试验的认知现状及参与意愿,为药物Ⅰ期临床试验开展提供指导。方法自编问卷对山西省某医学院校各年级学生抽样调查,结果进行统计分析。结果回收有效问...
![医患关系视角下医学生共情能力的培养途径的探讨]()
论文摘要医患关系是医疗活动中医生与患者之间最基本的关系,良好的医患关系推动着健康中国2030规划纲要的实现。当下医患关系日趋紧张,医患纠纷一直是社会关注的热点问题,恶性伤医事件...
![某医学院在校大学生网络成瘾与抑郁、焦虑的相关性研究]()
论文摘要目的:探讨某医学院大学生网络成瘾与抑郁、焦虑的关系,为加强大学生心理卫生教育提供科学依据。方法:按年级进行分层后,整群抽取某医学院在校大一、大二、大三学生共3738名。...
![高校医学生全科医学认知调查与教学指导分析]()
论文摘要目的全面了解高校医学生对全科医学的认知程度、课程评价与职业选择,探索并构建完善的全科医学课程体系,为我国培育出更多、更优质的全科医学人才提供依据。方法采用自行设计的调查...
![中国传统医德对医学生人文素养的教育启示]()
论文摘要分析了我国医学生人文素养教育的必要性、现状和面临的主要问题,阐述了中国传统医德的内涵和核心内容以及将中国传统医德结合到医学生人文素养教育中的必要性和现实教育启示,并探讨...
![王庆麟:人文素养与优秀医师课程在临床解剖学中的结合论文]()
本文主要研究内容作者王庆麟,史君,张少杰,高尚,李筱贺,李琨,李志军,王星(2019)在《人文素养在临床解剖中与卓越医师计划的结合》一文中研究指出:医学院校实施"卓越...