• 幼儿教育小学化倾向的原因

    幼儿教育小学化倾向的原因

    宋改利陕西省定边县白湾子镇中心幼儿园718600【摘要】所谓学前教育“小学化”,主要是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿的年龄特点,教育活动过于强调向...
  • 分类活动渗透于幼儿各环节之中

    分类活动渗透于幼儿各环节之中

    王秀莲甘肃省民乐县第二幼儿园734500《幼儿园教育纲要》中规定,幼儿园计算教育的任务是:教幼儿撑握10以内的数概念和加减运算,学习一些有关几何形体的时间、空间等粗浅的知识。从...
  • 幼儿说谎行为的影响因素及管理对策

    幼儿说谎行为的影响因素及管理对策

    重庆市大渡口幼儿园400084前言:幼儿大概从3岁开始,会不自觉的出现一些说谎的行为,但是此时的幼儿还没有分辨诚言与真话的能力。到了4岁左右,幼儿已经开始能够隐藏自己的说谎意图...
  • 观察方法在幼儿心理教育中的应用探讨

    观察方法在幼儿心理教育中的应用探讨

    山东省聊城市实验幼儿园252000摘要:本文在研究的过程中,以幼儿心理教育中的重要作用为切入点,主要包括:了解幼儿心理、为幼儿提供更好的成长环境、提高幼儿的学习效率等多方面,还...
  • 自主性晨间体育活动开展的实践研究

    自主性晨间体育活动开展的实践研究

    福建省泉州幼师附属幼儿园362300摘要:体育活动对幼儿的发展起着积极作用。合理的体育训练能促进儿童的欢乐和健康,培养团体精神和兄弟般的情感、勤奋的习惯及勇敢、吃苦耐劳等品质。...
  • 浅谈多媒体在幼儿科学教育活动中的有效运用

    浅谈多媒体在幼儿科学教育活动中的有效运用

    中江县人民路幼儿园蒋晓丽摘要:多媒体在幼儿科学教育活动中的有效性,可以体现在激发他们的探索兴趣,体现在激发观察情趣,有利于解决观察中的重点、难点,从而大大提高了教学的效率。关键...
  • 分析如何开展幼儿美术教育

    分析如何开展幼儿美术教育

    【关键词】幼儿美术教育教育方法中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)10-054-02艺术学习的最终目的在于用自己的生命心态的独特体验...
  • 浅议幼儿园教学中语言能力的培养途径

    浅议幼儿园教学中语言能力的培养途径

    新疆额敏县郊区乡寄宿制学校幼儿园834600摘要:随着我国教学体系的不断完善,当前幼儿教育工作也得到了社会各界的广泛重视,在此环境下,如何强化幼儿的语言能力培养工作,是相关人员...
  • 设悬置疑——集体教学中的调味剂

    设悬置疑——集体教学中的调味剂

    山东省平度市实验幼儿园266700悬念学习是指问题的延迟解答,根据解决问题的需要,适当地留有空间,延迟解决问题的过程。这对于促进幼儿主动发展是有益处的,因为幼儿主要是在解疑的过...
  • 美术区域———幼儿艺术的快乐之旅

    美术区域———幼儿艺术的快乐之旅

    薛小玲(苍南县机关幼儿园,浙江温州325800)陶行知先生在“创造宣言”中说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能,幼儿的创造强调...
  • 略论积木建构游戏幼儿对创造性思维发展的指导策略

    略论积木建构游戏幼儿对创造性思维发展的指导策略

    肇庆市直属机关第二幼儿园苏楚云526064摘要:本文介绍了要制定好搭建任务,提供成功的模型;借助童话,为幼儿创设游戏情境;分享与评价作品,总结搭建邦宝积木的经验等促进积木建构游...
  • 幼儿园科学教育游戏化的必要性及实施策略研究

    幼儿园科学教育游戏化的必要性及实施策略研究

    曲靖市第一幼儿园丁瑜655000摘要:游戏活动在幼儿教学的过程当中具有着十分重要影响作用,基于此,本文将游戏作为一个有机整体,重点分析幼儿园科学教育游戏化的必要性,以及具体的实...
  • 刍议幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教

    刍议幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教

    广州军区司令部幼儿园广东广州510000摘要:伴随着我国教育体系的不断完善发展,幼儿教育已经逐渐被人们所重视。幼儿时期,是人们接触社会的第一阶段,是人类意识形态萌芽的重要时期,...
  • 浅谈幼儿教师教学导入艺术

    浅谈幼儿教师教学导入艺术

    山东省寿光市直机关幼儿园262700在幼儿园阶段,由于幼儿的身心特点,大部分幼儿园集体教学活动的开展与完成主要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力,直接影响着教学效果的...
  • 《指南》下的幼儿园数学活动

    《指南》下的幼儿园数学活动

    ◇袁玲(射洪县太和镇第七幼儿园射洪629200)《指南》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”,其内容和要求是“引导幼儿...
  • 在音乐活动中升华幼儿科学素养与培养探索能力

    在音乐活动中升华幼儿科学素养与培养探索能力

    吉林省林业勘察设计研究院幼儿园吉林长春130000摘要:在音乐活动的开展中需要从幼儿的年龄特点及心理特点入手,同时根据幼儿的发展需要选取适当的幼儿音乐活动方式,通过营造音乐氛围...
  • 如何在幼儿体育游戏中保障活动安全

    如何在幼儿体育游戏中保障活动安全

    翟晓云江苏省射阳县同心幼儿园224300摘要:在开展丰富多彩的体育活动时,教师要采取应对措施,消除危险因素,既促进幼儿身心的健康发展,又能保证幼儿的安全,这才是积极的体育活动开...
  • 创新背景下的幼儿园歌唱教学

    创新背景下的幼儿园歌唱教学

    山东省夏津县第二实验小学幼儿园左巧玲253200【内容摘要】:幼儿《指南》中艺术领域的内容,在音乐教学活动中,我园在《指南》理念的引领下,尝试对幼儿园歌唱教学的一些常见做法进行...
  • 幼儿园开放性游戏环境创设之我见

    幼儿园开放性游戏环境创设之我见

    袁丽红(四川省德阳市泰山路幼儿园四川德阳618000)环境是重要的教育资源,是教育中不可缺少的元素。环境创设是为全面教育服务的,应根据幼儿身心发展的特点与需要,提供多层次、多侧...
  • 探索环境教育的价值,加强学校环境教育

    探索环境教育的价值,加强学校环境教育

    苏州工业园区青剑湖学校论文摘要:环境教育是以人类与环境的关系为核心,以解决环境问题和实现可持续发展为目的,以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保...