幼师学校论文

幼师历史教学中小组合作学习的应用与研究
宋春光[1]2004年在《幼师历史教学中小组合作学习的应用与研究》文中研究指明新时期的历史教学活动已不仅仅是传授历史知识，更重要的是倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，主动获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，而小组合作学习是培养学生主体意识、动...