阅读课论文

论文摘要本文以一节优质读写公开课为例,阐述在英语阅读课堂中如何通过课堂设计激活学生的思维,促成其理解概念,提炼主线,批判性、创造性地思考并解决问题,从而达到培养学生写作能力的效...

本文主要研究内容作者刘林峰（2019）在《基于思辨能力培养的高中英语读写课例探究》一文中研究指出：本文以一节优质读写公开课为例,阐述在英语阅读课堂中如何通过课堂设计激活学生的思...