论文摘要与人之间的交往行为是孩子的天性。亲子之间的互动可以促进孩子交往行为的发展,亲子在互动之中相互扮演着不可或缺的重要角色;从景观设计的层面来讲,这种互动行为需要合理的空间来...
论文摘要爱玩、好奇心强是幼儿的天性。再加上幼儿具有好动、专注力差等特点,教师在教学过程中投其所好显得尤为重要。除此以外,由于英语学习相对枯燥繁琐。因此,对于幼儿以及教师双方而言...
本文主要研究内容作者高健(2019)在《寓教于乐,提高教学有效性——以小学数学教学为例》一文中研究指出:寓教于乐思想提倡从学生的学习特点出发,为学生构建玩中学、学中玩的课堂,在...
本文主要研究内容作者靳磊(2019)在《“寓教于乐”指导下小学快乐体育课堂的建构》一文中研究指出:追求快乐是人的天性。因此,"寓教于乐"的教育概念很早便被提...
导读:本文包含了寓教于乐论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:寓教于乐,游戏,通海县,小学数学,志愿服务,有效性,课程。寓教于乐论文文献综述张清香[...
导读:本文包含了共振现象论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:频率,噪声,回音壁,谐振器,阈值,神经元,寓教于乐。共振现象论文文献综述郭舒婷,陈敏诚...
导读:本文包含了分类能力培养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:能力,思维能力,静安,理论,教学策略,寓教于乐,旧居。分类能力培养论文文献综述闵伟...