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过程性评价在高职高专高等数学教学中的运营探究
论文摘要在高职高专高等数学教学中,采取过程性评价的教学模式,可以极大地激发学生对数学学习的热情,使其在有效的情境中参与到数学互动中来,提升数学学习效率的同时,也能强化对知识点的...