• 新课改下朗读在语文课中的实效性探究

    新课改下朗读在语文课中的实效性探究

    马季(重庆市大学城第一中学重庆沙坪坝区400030)【摘要】朗读本身是一种十分传统的教学方法,在语文教学中占有十分重要且无法替代的作用。但是,在新课改进行的今天,很多学校对朗读...
  • 灵活运用多媒体优化语文课堂教学李海深

    灵活运用多媒体优化语文课堂教学李海深

    李海深河北省邯郸县十二中摘要:教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到声、图、文并茂的情境教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象...
  • 浅析初中语文学习方法

    浅析初中语文学习方法

    邓芳河南省汤阴县韩庄乡第一初级中学摘要:中国是一个文明古国,所以,我们一方面要为中国灿烂的古代文明感到骄傲自豪,另一方面要广泛吸取中国古文化的精华,并加以弘扬光大。语文,学起来...
  • “三优化”促活中学语文课堂

    “三优化”促活中学语文课堂

    司永红(营山县木垭小学营山637700)【摘要】:1优化教学过程,创设情趣,增强语文的趣味性和吸引力;2优化学生的个性,磨砺意志,提高学生的人文素养;3优化评价方式,减负减压,...
  • 语文阅读教学之浅见刘国玲杜秀玲郄桂云

    语文阅读教学之浅见刘国玲杜秀玲郄桂云

    刘国玲杜秀玲郄桂云山东省青州市大郇初级中学262500摘要:在现在这个信息时代,阅读将是人们获取信息的一种重要方式,会不会阅读将决定一个人能否适应社会发展的要求。全面培养学生的...
  • 新课程下语文阅读教学探微

    新课程下语文阅读教学探微

    (四川省宣汉职业中专学校宣汉636150)【内容摘要】新课程下的语文教学,重在培养学生的阅读能力,语言表达能力,提高语文素养的。笔者提出职业中学语文诵读教学方法主要有感性诵读、...
  • 新课改下高中语文教育高效课堂的构建

    新课改下高中语文教育高效课堂的构建

    (陕西省西安市八一民族中学,陕西省西安市710111)摘要:语文是中国的母语文化,承载着我国优良的传统文化,在高中学科中占据重要地位,在素质教育大背景下,语文在高中教学中的地位...
  • 初中语文课本综合性学习的探究

    初中语文课本综合性学习的探究

    陈劲草浙江省绍兴县富盛镇中学312000摘要:综合性学习是一种新型的学习方式和教育活动,作为新一轮基础教育课程改革在语文课程中出现的一种全新的课程形态,综合性学习在语文教学中发...
  • 论初中语文的创新教学尝试

    论初中语文的创新教学尝试

    郭俊娥(馆陶县魏僧寨中学河北馆陶057750)【摘要】新的课程改革纲要中要求教师,改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养...
  • 和学生一起玩转作文

    和学生一起玩转作文

    关键词:高中语文;作文教学;教师;学生高中语文教学和备考工作复杂繁琐,一言难以道尽;而作文作为高中语文教学中的重点难点,则更需要用更多精力、更多方法去突破。很多学生戏言:“语文...
  • 浅谈小学语文研究性学习史翠荣

    浅谈小学语文研究性学习史翠荣

    河南省西平县实验小学史翠荣研究性学习的开设是一种国际课程改革的共同趋势。它以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力,反映和...
  • 小学语文情感教育研究

    小学语文情感教育研究

    黑龙江省绥化市海伦市共合镇中心小学姜冬宇【摘要】儿童成长要经历幼儿期、小学期、中学期、大学期几个阶段,这几个阶段中,小学阶段是极其重要的。因为在小学阶段,儿童在家长及老师的引导...
  • 浅谈中小学语文教学的衔接

    浅谈中小学语文教学的衔接

    李玉玲新疆乌鲁木齐市新市区教研室作为一名教研员,在实施新课程教学的过程中,感触很多,特别是担任小学高年级和中学七年级教学研究工作以来,深深地体会到小学生进入中学后的不适应。教师...
  • 谈中职语文教学能力之我见

    谈中职语文教学能力之我见

    毛吉寨(余庆县中等职业学校贵州遵义564499)摘要:中职语文教学,一是基础语文能力的提高,二是专业能力的提高。根据中专学校特点,要选好语文与专业的契合点,将语文教学与专业相结...
  • 浅谈初中语文作业设计

    浅谈初中语文作业设计

    李薇(靖江市斜桥中学,江苏泰州214500)孔子曾提出“学而时习之”的论说,告诉我们学习知识必须及时巩固消化。如何巩固消化?作业是最好的形式。《基础教育课程改革纲要》指出:“新...
  • 传统文化教学在语文课堂上的渗透

    传统文化教学在语文课堂上的渗透

    昆明云玺中加学校马睿【摘要】中华文化博大精深,我们一定要做好传统文化的传承。在语文教学中,教师一定要注意传统文化知识的渗透,让学生从中受到感染,在学好语文知识的同时,做到传统文...
  • 论小学语文课程改革之浅见

    论小学语文课程改革之浅见

    孙颖杰(清苑县清苑镇中冉小学河北清苑071100)课改以来,语文课堂出现了一些新的变化:激发儿童学习兴趣多了,合作学习多了,使用多媒体多了,让学生收集资料多了,鼓励学生多元解读...
  • 语文课程的生活化开发

    语文课程的生活化开发

    许静(大名县大名镇南关回民学校河北大名056900)1.整合生成流体课程资源现实生活的综合性、多样性,要求我们在语文课程必须打破课程间的一堵堵墙,充分挖掘语文课程与“友课程”间...
  • 构建生活化语文课堂,培养小学生动手动脑能力

    构建生活化语文课堂,培养小学生动手动脑能力

    田邈湖北省巴东县野三关镇石马小学444324【摘要】文虽然是母语,但与它有关的教育学的研究却很多。培养知识能力水平,提高语文文化素质,是当前素质教育主要研究的课题之一。很多资料...
  • 优化学校年级管理,提高语文教学质量

    优化学校年级管理,提高语文教学质量

    石洪星贵州省松桃苗族自治县迓驾镇中学554l15摘要:随着中国经济的发展和社会的进步,急需大量的精英人才,于是我国教育事业的发展尤为重要。为了提高学校语文教学的质量,老师在积极...