• 品味语言渐入秋境——评孙红老师执教《秋天》一文

    品味语言渐入秋境——评孙红老师执教《秋天》一文

    泰州师专泰兴附属实验小学曹亚峰2009年9月21日上午第二节课,恰是学校开展“双周一研”的日子,今天给我们上研讨课的老师是青年教师孙红老师。当我走进四楼多功能教室的时候,看到屏...
  • 沟通技巧在小儿门诊静脉穿刺时的应用

    沟通技巧在小儿门诊静脉穿刺时的应用

    李彩虹王小燕马红玲郭汝珠(湖南省郴州市第一人民医院湖南郴州423000)【中图分类号】R72【文献标识码】A【文章编号】1007-8231(2010)08-038-02护患之间...
  • 盛开在初中语文教学中的美育之花

    盛开在初中语文教学中的美育之花

    徐名龙江苏省南京市溧水县明觉中学211200摘要本文从以下三个方面来探讨初中语文教学中的美育观:第一部分探讨美育和语文教学的关系;第二部分探讨如何挖掘初中语文教材中的语言美、形...
  • 浅谈如何提高农村小学语文课堂的教学效率

    浅谈如何提高农村小学语文课堂的教学效率

    湖南省衡东县新塘镇潭泊完全小学湖南衡东421400摘要:提高农村小学语文课堂教学效率,一直是农村学校和教师的不懈追求。如何提高农村课堂教学效率是一个值得关注和思考的问题。在这里...
  • 谈如何提高初中语文阅读教学效率

    谈如何提高初中语文阅读教学效率

    江苏连云港市岗埠中学葛高俊语文阅读是学生理解语言文本内容的重要学习方法与途径,有效的开展具有针对性、科学性、实效性的阅读教学,有利于学生积累丰富的文化知识,有利于丰富学生的情感...
  • 小学童话教学之我见

    小学童话教学之我见

    沈海滨福建省漳州市诏安县四都小学363502童话是儿童文学的一种体裁,是通过丰富的想象、幻想和夸张等手法来编写的适合于儿童阅读和欣赏水平的文章。根据描写对象的不同,可分为拟人体...
  • 认识表演作用优化表演策略

    认识表演作用优化表演策略

    郑尧培江苏射阳第五中学最新的《英语课程标准》在总体目标设置上尤其重视“语言运用”这个英语教学的根本目的,并在此基础上突出学生交际能力的培养。为了培养这一能力,在课堂教学中,教师...
  • 精巧设计,焕发英语教学的活力

    精巧设计,焕发英语教学的活力

    ——结合教学实践,谈如何活用教材摘要:本文结合教学实际与学生的生性特点以及年龄特征,阐明了在教学过程中精巧设计教学环节,灵活运用教材对于小学生英语有效学习的重要性,并对如何围绕...
  • 谈如何用趣味法教英语

    谈如何用趣味法教英语

    黎长征(威远县碗厂镇中心校威远642461)中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹...
  • 中学英语教学中的情境教学浅析

    中学英语教学中的情境教学浅析

    重庆市开县铁锁桥初级中学夏兹福邮编405400【摘要】:“倡导体验参与”是初中英语新课程改革下提出来的,也是活跃课堂气氛、调动学生学习兴趣的重要组成部分,更是实现高效英语课堂的...
  • 浅谈英语课堂中的任务型教学

    浅谈英语课堂中的任务型教学

    江苏张家港市第二中学王莉长期以来的初中英语教学一直是单一的模式,教师以讲授式、灌输式这样的方式来进行,很大程度上忽视了学生的思维和他们个人的东西,即未能体现学生的主体地位。为了...
  • 浅谈语文课堂教学中的语言艺术

    浅谈语文课堂教学中的语言艺术

    ◆罗利贵州省习水县马临工业经济区中学563000摘要:教学语言的艺术化是极为关键的方面,因为教学语言不仅是内蕴美质借以外现的最主要手段,不仅自身有着十分丰富的内涵,而且也配合着...
  • 全语言教育思想对我国幼儿园语言教育教学的启示

    全语言教育思想对我国幼儿园语言教育教学的启示

    李清杰(聊城大学东昌学院教育系,山东聊城252004)摘要:在人的多种素质中,人际交往能力、语言表达能力、阅读能力和书写能力是基本的能力素质。一个人如果不能正确地理解和使用语言...
  • 形体语言在骨科护理聋哑患者中的交流技巧

    形体语言在骨科护理聋哑患者中的交流技巧

    (青岛市市立医院山东青岛266011)【摘要】本文旨在研究形体语言在与骨科聋哑患者交流中的技巧,通过在实际护理过程中对53例聋哑患者实行形体语言护理交流方式,观察其交流结果,所...
  • 初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣

    初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣

    初中英语“任务型”教学让学生享受学习乐趣益君上海市浦东新区三林北校课程标准明确指出:基础教育阶段英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力。而语言的掌握大多是在实践活动中使用语...
  • 如何培养初中生的英语口语交际能力

    如何培养初中生的英语口语交际能力

    廖智聪摘要:交际能力的培养是语言学习的最终目的。口语交际能力是语言的综合体现。现代英语教学中,英语口语交际越来越受到重视。本文从四个方面初步探讨了初中生英语口语交际能力的培养。...
  • 浅议如何强化小学语文听说训练

    浅议如何强化小学语文听说训练

    河北省临西县摇鞍镇校区张清涛摘要:听说读写是一个有机的整体。而语言文字包括口头语言和书面语言,口头语言包括听和说,书面语言包括读和写,在语言交流活动中,听说方面所占比重很大,听...
  • 精神科护士与患者的沟通技巧

    精神科护士与患者的沟通技巧

    1.新疆喀什地区第一人民医院心理医学科新疆喀什844000;2.新疆喀什地区第一人民医院眼三科新疆喀什844000【摘要】良好的护患关系是病人早日康复的基石,沟通技巧又是链接护...
  • 个性特色——节目主持人的魅力所在

    个性特色——节目主持人的魅力所在

    (范县广播电视局,河南范县457506)中图分类号:G212.1文献标识码:A文章编号:1673-0992(2009)10-068-01摘要:在观众品味不断提高、电视节目品类日...
  • 优质护理服务中的交谈技巧

    优质护理服务中的交谈技巧

    张玉洁(包头市昆区爱国卫生服务指导中心内蒙古包头014000)【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)47-0335-01【摘要】为更好...