![客观结构化临床考试在呼吸科不同层次医师规范化培训中的应用及探索]()
论文摘要既往的规范化培训临床考核模式存在一定的问题,客观结构化临床考试模式将不同层次医师培训中需要掌握的内容进行整合,达到提高规范化培训考核成绩的目标,已获得良好的效果,可为合...
![呼吸系统慢性病管理专职护士培训实践]()
论文摘要该文从培训内容、培训模式、师资情况等方面对呼吸慢性病管理专职护士的培训进行实践,并分析目前呼吸慢性病专职护士培训方面需要改进的问题,提出相应的策略,以期为后期呼吸慢性病...
![赵冬:神经外科住院医师临床教学模式及规范化训练效果研究论文]()
本文主要研究内容作者赵冬,何学君,许晖,刘祺,戴晶（2019）在《神经外科住院医师规范化培训临床带教方式及效果研究》一文中研究指出：住院医师规范化培训是医学本科生向临床医生转变...
![对当前数学竞赛培训中一些问题的分析]()
侯小华[1]2004年在《对当前数学竞赛培训中一些问题的分析》文中指出作为数学课外活动形式之一的数学竞赛，有其积极的教育价值和功能，但是如果开展不当，不仅这些积极价值和功能难以得到实现，而且会产生诸多的问题。本文在教学实践基础上，结合调查问卷、深度访谈及学生试卷，采用理论研究与实践研究相结合的方法，...
![对具有5～15年教龄的高中数学教师在职培训课程设置的研究]()
刘丹[1]2004年在《对具有5～15年教龄的高中数学教师在职培训课程设置的研究》文中研究说明教师质量是影响教育质量的关键因素。对具有5～15年教龄的高中数学教师进行在职培训，在新世纪高中数学课程改革的时代背景之下有着现实的意义和价值。教师在职培训是教师教育的重要组成部分，数学教师专业化的推进也离不...
