整合教改论文

论文摘要本文根据药用植物学与生药学相似性的特点,结合教学过程中所产生内容繁杂、枯燥死板、易学难记等问题,改革传统以老师为主的教学方法,通过PBL教学模式,整合药用植物学与生药学...