整合技术的教学训练论文

职前数学教师可视化教学设计能力研究
论文摘要数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,大多数抽象的数学内容往往不能够被直观地观察和感知到。而可视化是指将抽象、难以理解的过程、事物转换成图形图像、动画视频等形象化的表征。...