滞后序列分析论文

基于行为序列分析的师生互动效果研究
论文摘要有效的师生互动是课堂教学质量提升的关键所在。相较于行为频次的统计,行为序列的分析能更好地帮助理解师生互动。在采用ITIAS对50节优课进行编码统计的基础上,进一步借助L...