• 如何提高小学语文课堂教学质量朱鹏

    如何提高小学语文课堂教学质量朱鹏

    朱鹏湖北省巴东县溪丘湾乡甘家坪小学444300【摘要】新课改下,全面提高学生的语言知识素养与语文知识应用的综合能力成为语文课堂教学的重要目标,要做到语文知识方法的学习与学生的情...
  • 思想政治课的导入技巧

    思想政治课的导入技巧

    耿红艳(长垣县实验中学,河南新乡453400)导入是教师引导学生进入课题的切入口和教学内容的联结点,也是教学环节之间的过渡手段,因此,导入是教学的一个重要的环节。导入的质量直接...
  • 浅析初中数学教学难点的成因

    浅析初中数学教学难点的成因

    江苏省淮安市金湖县塔集中心初中李华了解分析数学难点的形成原因,制定一套行之有效的分散难点、学法指导的教学措施,有利于教师深入钻研大纲和教材,有利于发展学生的思维能力,有利于提高...
  • 浅谈新课改下的历史教学

    浅谈新课改下的历史教学

    贵州省兴义一中陶永斌长期以来,我们把教学当作是“教师把知识和技能传授给学生的过程”。这种理解是从教师自身的角度去考虑的。在传统的教学活动中,教师是知识的占有者。在教学活动中,教...
  • 课堂教学中教师的主导作用与学生的主观能动性

    课堂教学中教师的主导作用与学生的主观能动性

    倪贤祥[摘要]课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何体现素质教育是一个涉及的复杂概念。除了考试手段、课程设置、教材内容、教学方法几方面外,培养学生创新精神、树立主体性教学观是素质...
  • 注重体验——语文教学方式的生活化拓展

    注重体验——语文教学方式的生活化拓展

    马春玲工作单位:甘肃定西理工中等专业学校邮政编码:743015[关键词]语文;教学方式;生活化;拓展[内容提要]语文教学方式的生活化,就是创设丰富的生活图景,强化学生的生活体验...
  • 怎样学好高中化学

    怎样学好高中化学

    李晓静徐中海山东省安丘市青云学府摘要:高、初中衔接要做好下面几个方面:一是初高中教材的衔接;二是教学方法的衔接;三是学生学习方法、学习心理的衔接。关键词:差别衔接承继本人谈谈自...
  • 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养策略

    浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养策略

    山东省淄博市张店区实验小学255000摘要:作为小学语文教师,我们不仅要完成教学任务,让学生学会读书、写字,更要在教学中改变教学模式、更新教学观念、拓宽教学思路,引导学生积极思...
  • 信息技术与学科整合创建高效课堂

    信息技术与学科整合创建高效课堂

    王爱华山东省平度市兰底中学266700以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、内容、实施以及资源产生深刻的影响和变革作用。传统的计算机辅助教育概...
  • 初中物理课堂教学导入法

    初中物理课堂教学导入法

    山东省青岛市城阳第八中学266000俗话说,良好的开端等于成功的一半。恰当的教学导入能唤起学生的注意,使刚走进物理课堂的学生情绪稳定、注意力集中,迅速进入学习状态。所以选取直观...
  • 高中语文教学中传统文化的渗透研究

    高中语文教学中传统文化的渗透研究

    山东省章丘市第四中学250200摘要:高中语文是学生掌握传统文化知识的重要阶段,也是对传统文化知识理解的升华阶段。本文将围绕高中语文教学中传统文化的渗透进行详细的研究,并结合高...
  • 浅议培养小学语文思考的有效途径

    浅议培养小学语文思考的有效途径

    ◆姜倩倩山东省昌邑市围子小学261300;谭旭红山东省昌邑市都昌小学261300语文课堂教学的有效性是指通过多样的教学方法,让学生在认知和情感上均有所发展,从而掌握学习语文的技...
  • 物理教学离不开“小实验”“小制作”

    物理教学离不开“小实验”“小制作”

    关键词:小实验;小制作;物理教学物理是一门以实验为基础的学科,观察和实验是研究物理的基本方法。新课程中按照课程标准对物理学科提出的要求,教材在充实实验和学生分组实验的基础上,增...
  • 小学数学新课标中学生主体性与自主学习的培养

    小学数学新课标中学生主体性与自主学习的培养

    王恒国山东省寿光市文家街道西文联小262700小学数学新课标指出:“在基本理念中强调学生是学习的主人,自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,教师应设计生动有趣、适...
  • 从知识学模式看文学理论的知识生产

    从知识学模式看文学理论的知识生产

    (陆军炮兵防空兵学院郑州校区,河南郑州450000)摘要:历史上文学与文学理论的紧张关系由来已久:一方面,理论的生成来源于文学,文学对于理论具有基元的性质。另一方面,理论又可以...
  • 关于高中物理教学方法的指导

    关于高中物理教学方法的指导

    黄穗稚贵州省思南中学565100摘要:在中学物理教学中,教学策略和方法是一个值得注意的问题。中学生对于物理知识的学习,往往能听懂但不会运用,且不能做到长久的记忆,也就是说对知识...
  • 怎样让学生喜欢你的课

    怎样让学生喜欢你的课

    杨富兰济南市历城区董家镇中心中学250105中图分类号:G623.8文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)03-035-01在教学第一线,作为一名教师,...
  • 高中物理课改教学反思

    高中物理课改教学反思

    汪建(重庆市第十一中学校重庆404100)摘要:随着新课改的进行,对当前高中物理教学提出更高的要求和标准。作为高中物理教师要不断改变传统的教学模式,对教学进行反思,适应高中新课...
  • 在化学教学中开展探究实验的体会

    在化学教学中开展探究实验的体会

    新疆伊宁市第二中学杨梅在义务教育阶段,化学教学中的科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。在实验教学中积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式...
  • 小议七年级的数学教学

    小议七年级的数学教学

    湖南省安仁县城关中学周春华从小学数学过渡到七年级数学,学生对学习内容、学习方法都有个转折与适应的过程,相对而言,七年级数学知识点很多,也都比较简单,很多同学觉得很好学,没有困难...