![灵活运用多种教学方法 提升教学质量和效果——以《植物组织培养》课程为例]()
论文摘要本文主要针对吉林农业大学园林、园艺专业的学生。在植物组织培养课程教学过程中灵活运用多种教学方法,以期提高本课程的理论与实验教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习...
![西藏高校植物组织培养教学实习的改革初探]()
论文摘要以西藏农牧学院生物技术专业为研究对象,针对以往的实习教学中存在的问题进行改进,从学生实习表现情况、培养结果、学生问卷调查等方面评价教学效果,发现学生的积极性较高,提高了...
![基于工作过程的混合式教学模式在《植物组织培养》课程中的应用与实践]()
论文摘要以《植物组织培养》课程教学改革为例,以组织培养工作过程为主线,以企业生产要求为标准,在混合式教学设计原则方法的指导下开发基于企业工作流程的线上线下相结合的混合式教学模式...
![落地生根植物组织培养及试管苗的移栽研究]()
论文摘要植物组织培养技术,基于植物细胞的全能性理论。将落地生根植物叶片经过酒精和次氯酸钠浸泡消毒,无菌水反复冲洗,接种于MS基础培养基,人工气候光照培养箱,1800Lx光照,培...
![高职院校植物组织培养实验课程教学改革探究]()
论文摘要近年来,国家对于教育部门给予了越来越多的关注,相关部门也对教学计划和教学目标进行了深层次的调整,其目的是为了提升学生的实践操作能力和应用能力,避免学生成为仅仅知道理论知...
![园林专业植物组织培养实验教学现状与改革研究]()
论文摘要针对园林专业植物组织培养实验教学的现状和改革进行探索,从实验教学比例、实验教学学时、实验教学内容和形式、实验教学考核这几方面进行研究。通过分析实验教学现状进行改革,提高...
![几种蔷薇科观赏植物试管苗工厂化生产技术及相关研究]()
李毅丹[1]2004年在《几种蔷薇科观赏植物试管苗工厂化生产技术及相关研究》文中提出本研究采用植物组织培养技术，对几种蔷薇科观赏植物种苗的工厂化生产技术及其中的有关问题进行了探索。还涉及了规模化生产林木试管苗过程中的两个问题即：外植体的幼嫩程度和采集季节对建立培养系的影响；充气培养对几种蔷薇科植物生...
![甘蓝组织培养再生、转化及筛选系统的优化研究]()
刘洁[1]2016年在《结球甘蓝离体遗传转化体系的建立及转FOC1基因植株的获得》文中研究表明甘蓝枯萎病是多年来导致全世界甘蓝质量下降、产量严重受损的一种毁灭性的土传病害[1]。实验室前期与中国农业科学院蔬菜花卉研究所合作,从甘蓝中鉴定了一个甘蓝枯萎病抗性候选基因FOC1,但一直没有能够对这个基因的...
![籼稻成熟种胚高频植株再生体系的研究]()
高叁基[1]2003年在《籼稻成熟种胚高频植株再生体系的研究》文中提出本研究以6个不同籼稻品种的成熟胚为材料，探讨不同激素配比、不同ABA浓度、继代次数、培养时间以及愈伤组织部分干燥处理等因素对籼稻成熟胚愈伤组织再生能力的影响。研究结果表明：(1)不同基因型成熟胚愈伤组织诱导率差异显着(P＜0.05...
