职业教育论文

导读:本文包含了航海教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:职业教育,船员,人才培养,航运,公约,研究会,强国。航海教育论文文献综述[1]（201...

导读:本文包含了创业资本论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:资本,农民工,职业教育,融资,创投,厦门市,关系。创业资本论文文献综述张丽玉,朱丽芬[...

导读:本文包含了黄炎培论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:黄炎培,周恩来,职业教育,黄河,中国民主建国会,荔浦,政协。黄炎培论文文献综述陈青[1]...

导读:本文包含了布局优化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:贵港,景观,滨海,职业教育,国土,专业,布局。布局优化论文文献综述通讯员,晓艳[1]（...

导读:本文包含了受教育者论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:受教育者,职业教育,思想政治教育,基础教育,成绩,劳动教育,教育部。受教育者论文文献综...

陈咏梅[1]2004年在《高聚物生产技术教学中实施环境教育的实践与思考》文中进行了进一步梳理论文综述部分分别从环境教育概况、高分子材料的环境问题和高聚物生产技术教学中实施环境教育的必要性等叁个方面，论述了高聚物生产技术教学中实施环境教育的重要意义。论文从课堂教学和课外活动两个方面，具体介绍了一些在高...

王丹中[1]2004年在《转型期中国教育投资制度研究》文中研究说明上世纪20年代，西方国家在对经济增长的理论研究中，发现了教育的重大经济价值，并形成了丰富的教育投资理论和实践成果。随着人类逐步进入知识经济时代，发展教育、开发人力资源已成为世界各国实现经济与社会可持续发展的关键支持系统和重要组成部分，...

刘晓玲[1]2004年在《英国工作导向的课程理念及其实施研究》文中进行了进一步梳理工作是社会和个体发展的基础，这里包含两层含义：从社会的角度看，工作是整个社会运作的基础；从个体的角度看，工作是个体一切生活的重要组成部分，是其它生活的基础。职业的需要到目前为止已经不是那么与时代发展同步了，这样就要求未...

韩瑜[1]2004年在《中国城市化进程与城市经济发展取向论析》文中认为本文在系统论述城市化的一般理论问题的基础上，对城市化的现状从成就和问题两方面做了深刻地概括和分析，并与城市化的两大规律：城市化进程阶段性规律和大城市超先增长规律相结合，揭示了中国城市化高潮即将到来这一必然趋势，并论述了这一趋势的到...

蔡明山[1]2016年在《高等教育实践中的公平理念研究》文中研究表明我国现有教育公平的研究中对高等教育公平的关注不够。已有对高等教育公平的研究也主要是关于公平问题的,对公平理论的研究相对较少。本文以中国高等教育公平政策、制度、实践中的理念为视角研究高等教育公平理论。采用诠释哲学、文本分析、话语分析、...

邵军[1]2004年在《高职工科院校人文素质教育研究》文中认为人文素质教育是关系到高等职业技术教育全局的一个重大理论和实践问题。加强人文素质教育,是我国高职院校呼应国际、国内教育改革的新趋势,针对当前高等职业技术教育普遍存在的仅仅注重专业教育和技能训练,忽视人文教育的时弊而提出的一种新的教育观念。这...

王志云[1]2004年在《中等职业学校学分制的理论与实践研究》文中研究说明学分制是以选课为前提,以学分作为计量学生学习分量的单位,以取得必要的最低学分为毕业标准,采用多样的教育规格和较为灵活的过程管理方式的一种教学管理制度。本研究以大连市女子职业中专为对象,对中等职业学校学分制进行了研究,得出以下结...

贺卫东[1]2004年在《中专生网络道德教育初探》文中认为计算机的出现是人类科技史上的一次重大的飞跃,而网络又是计算机领域的最大的热点之一,网络的迅速发展对人们的工作、学习和生活都产生了巨大的影响。然而互联网是一把“双刃剑”,一方面,它对社会的政治、经济、文化、科技、教育等方面的发展起到了积极的推动...

杨光[1]2004年在《高等职业技术教育专业建设市场性研究》文中提出当今世界,科技飞速发展、全球性产业结构调整态势强劲、经济全球化进程加剧、新经济模式日渐显露、市场经济不断向纵深发展,我国高等职业技术教育(以下简称高职教育)作为一种特殊的高等教育形态,迎来了难得的契机,并得到了快速的发展。然而,我国...

王江清[1]2004年在《以人力资源开发为导向的湖南职业教育发展策略》文中进行了进一步梳理人力资源开发理论源于发展经济理论的创新，本文对人力资源理论作了一定的阐述，并通过分析人力资源开发与经济和社会发展的关系，进一步说明了人力资源是经济和社会发展的第一资源。同时，通过对人力资源开发与教育，以及职业教...

韩志孝[1]2004年在《中等职业学校课程模式的研究与实践》文中进行了进一步梳理教育领域中的一切改革最终都将影响或归宿到课程改革,职业教育课程改革的核心内容是构建具有职教特色的、现代化的职教课程体系和课程模式。因此,研究和创新职教课程模式就成了中国职教课程改革的重要内容。本文是在我国正大力发展职业教...

谷峪[1]2006年在《日本社会转型期的职业技术教育》文中提出我国目前,正处在经济持续较快增长、人民生活总体上达到了小康水平的经济改革的社会转型时期,这种跨越式发展意味着我们要同时实现工业化、现代化、市场化和集约化的目标。当前我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产...

张慧青[1]2017年在《基于产业结构演进的高职专业结构调整研究》文中研究说明职业教育与区域产业对接,被视为区域职业教育形成和特色发展的标志,而职业教育与产业的对接常常转化为区域产业结构与高职院校专业结构之间的匹配与调适。本文从教育与经济的关系出发,教育领域聚焦高等职业教育的专业结构,经济领域聚焦中...

夏英[1]2015年在《在挣扎中前行：中国近代职业教育课程史》文中进行了进一步梳理当前我国把加快发展现代职业教育摆在特别重要的战略地位,然而职业教育课程难以逾越传统模式成为了改革与发展的“瓶颈”。今天的职业教育课程为何是这样的状态?造成今天“瓶颈”的结果有无历史之源?教育传统是我国职业教育课程发展有...