职业教育论文

论文摘要产教深度融合型生态圈是在政府部门的支持和行业委员会的指导下,以高职院校为主体,与企业开展深度合作而形成的高度复杂开放式的生态系统.根据生态圈理论,校企应强化生态意识,提...

论文摘要产教融合是"双高计划"的重点建设任务,是我国职业教育深化体制机制改革的重要抓手,是习近平新时代中国特色社会主义职业教育思想的重要实践和理论成果。从产...

论文摘要职业教育人才培养重视可迁移技能是时代和社会发展的必然要求。文章在分析可迁移技能生成的基本原则与架构应包括技能选择要求的普遍性、技能确定程序的民主性、技能形成情境的特定性...

论文摘要卓越工程师教育培养计划的提出,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。为探究"卓越计划"实施以来取得的进展及其发展趋...

论文摘要文章在阐述产教深度融合的背景与意义的基础上,对产教深度融合的核心内涵进行界定,分析产教深度融合的统筹融合、联动发展、供需对接、协同创新等特征,之后梳理国外产教融合的经典...

论文摘要高质量的职业教育教材设计需要科学地进行内容选择与组织。职业知识是职业教育教材内容选择的核心依据,应依据课程标准融合理论层面与实践层面的职业知识;注重职业能力的培养和职业...

论文摘要职业教育的教师队伍建设是培养乡村振兴所需职业技术人才的母机和引擎,也是彻底解决乡村振兴中人才危机问题的关键举措。基于当前乡村职业教育教师队伍建设滞后的现状,服务于乡村振...

论文摘要职业教育"名师工作室"是职业学校教师个体成长、群体发展的重要平台。但因对其本质认识存在偏差,导致出现诸如有精神领袖、无精神共鸣,空有其"室...

论文摘要文章着眼于新常态背景下职业教育发展现状及趋势,分析了职业教育工匠精神培育的内涵与价值,提出了新常态背景下职业教育工匠精神培育的对策:树立以工匠精神培育为导向的办学理念、...

论文摘要文章以高职院校教师教学能力要求为切入点,剖析高职青年教师在专业素养、课程开发能力、课题实施能力等方面的主要问题和不足。结合全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛的要求...

论文摘要高职扩招百万的政策效应持续释放,将推动新时代职业教育的生源结构由学龄段生源进入学龄段生源与社会生源共生共长的新常态,借鉴发达国家和地区职业教育经验,通过实施"...

论文摘要围绕如何让学生更好地利用资源库这一现实问题,采用访谈调查法从学习支持和学习内容两个方面编制访谈提纲。运用开放式编码和主轴性编码,依据凯勒的ARCS动机设计模型,梳理出资...

论文摘要文章聚焦湖南工业职业技术学院结对帮扶洪江职业中专学校,依托学校办学特色及人才智力优势,探索形成了职业院校"校校结对帮扶"的职业教育精准扶贫模式,实施...

论文摘要"教师、教材、教法"改革是高职教育改革的基础工程,是提升人才培养质量的决定因素,是激活全面改革的关键。高职改革的制约因素有思想认知、能力素质及信息技...

论文摘要农业产业渐进式衍变、国家职业教育政策引导对农业职业教育发展意义重大。新中国成立70年来,我国农业职业教育经历了举步缓慢、探索初创、蓬勃发展、质量提升四个阶段。农业职业教...

论文摘要网络新媒体和大数据时代,中国高等教育在思政教育、课程设置、人才培养、招生宣传、心理健康方面,都遇到新的挑战。本组笔谈聚焦新媒体、大数据对当代中国高校的影响。史国君用调查...

论文摘要现代职业学校制度的建立与完善是我国构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化的必由之路,也是构建现代职业学校治理体系的主要抓手。现代职业学校制度是与我国现代社会发展相适应...

论文摘要德国的"双元制"职业教育模式是指私办企业和公立学校各为一元、合作培养专业技能人才的职业教育制度。该模式以健全的法律法规为制度保障,以精准的专业设置为...

论文摘要"双师型"教师是具有中国话语权的职业教育专业术语,"双师型"教师队伍建设是一项系统工程。为了落实"职教20条"...

论文摘要随着人工智能时代的到来,我国职业教育发展面临一系列新的机遇和挑战。在社会发展新态势、职业教育信息化生态建构、技术与政策的双轮驱动等多重因素促动下,我国职业教育亟须加强与...