论文摘要职业精神与职业技能的融合培养能够全面提高高职食品质量与安全类学生的综合素质和能力,从而有助于提升食品职业人的职业归属感和就业竞争力。本文从基于现代学徒制的食品质量与安全...
论文摘要工匠精神既是一种职业态度,也是一种精神理念。"中国制造2025"需要专注、孜孜不倦、精益求精、追求极致的"工匠精神"。在中职课程...
论文摘要《模具拆装测绘》是我国高职院校模具专业的学生需要掌握的重要专业知识。学生在完成课堂知识的学习后,为了全面提高学生对模具知识掌握能力以及培养学生的职业素养,通过模具拆装测...
论文摘要高等职业院校的重要职能是提升学生服务区域经济和技术技能水平,而校企高效融合则是职业教育发展的必经之路。为了使学生的实践动手能力得到提高,能够满足食品企业对技能型人才的需...
论文摘要在现行的教育背景下,设计教育参与主体学生、教师和管理者都存在着职业精神缺乏的问题。本文分析了职业精神缺乏的现状,提出了如何提升职业精神的一些具体举措,希望能对设计教育质...
论文摘要高职教育作为我国教育系统的重要组成部分,承担着为社会输送高质量、全方位技术人才的职责,随着近些年我国社会的发展与进步,蓝领人才出现缺口的问题日益暴露,与此同时为高职院校...
论文摘要面对复杂的社会环境、多元价值观的冲击、多样的现实需求,医学院校职业精神教育面临着挑战。"供给侧改革"思维,坚持问题导向,旨在实现精准供给。医学生职业...
论文摘要职业道德养成的目的,是使专业技术人员在具备职业道德认知的情况下,践行道德行为规范,其行为合乎道德要求。专业技术人员应培养良好的职业道德行为,自觉进行自我教育,做职业道德...