智障儿童论文

中英智障儿童语言康复训练对比研究
论文摘要智障儿童因其智力发展迟缓、大脑发育不全或器质性损伤等原因造成语言障碍,抑制着他们的语言发展,影响着他们的社会交往。文章基于行为主义、认知主义心理学和语言习得理论、神经语...
幼儿园本位的教师培养的理论与实践
刘严[1]2003年在《幼儿园本位的教师培养的理论与实践》文中进行了进一步梳理教师问题在任何一个国家的教育改革中都起着至关重要的作用。幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，因此如何进一步改进幼儿园教师培养的方式与途径，提高幼儿园教师的专业水平，找到一条促进幼儿园教师成长的最佳途径，是人们十分关心...