终结性评价论文

基于“对分课堂”模式的艺术院校大学英语的评价方式探索
论文摘要教学评价是大学英语教学过程中不可或缺的一个环节,是提升教学质量、提高学习效率的重要手段,传统英语课堂模式下的评价方式不能满足"对分课堂"这一新的教学...