• 成人教育参与理论研究

    成人教育参与理论研究

    一、成人的教育参与理论之研究(论文文献综述)乐传永,叶长胜[1](2022)在《回顾与展望:2021年我国成人教育理论研究综述——基于对2021年人大复印报刊资料《成人教育学刊...
  • 传承中国珠算文化,构建终身教育模式

    传承中国珠算文化,构建终身教育模式

    论文摘要珠算作为我国数学文化的一种传承,是我国优秀传统文化的重要组成部分。珠心算是以珠算文化为核心,顺应时代发展需求的一种创新形式。随着人们对珠心算的了解程度越来越深,运用现代...
  • 关于职业院校终身教育体系构建的若干思考

    关于职业院校终身教育体系构建的若干思考

    论文摘要职业院校终身教育体系构建对学校的快速、稳定与可持续发展有重要意义,是学生职业成长与可持续发展的必然要求。进入新时代以来,我国经济社会蓬勃发展,市场对职业人才的需求与日俱...
  • 依托社区教育推进学习型城市建设的实践与探索——以南京市为例

    依托社区教育推进学习型城市建设的实践与探索——以南京市为例

    论文摘要南京市以社区教育为依托,在体质机制、经费投入、师资队伍建设、数字化平台建设、学习资源建设、老年大学建设等方面抓落实、求实效,学习型城市建设成果显著。在总结南京市社区教育...
  • 新时代成人教育学发展的契机、主题与趋向

    新时代成人教育学发展的契机、主题与趋向

    论文摘要新时代为成人教育学建立新认同提供了契机。在成人教育学新认同基础上展开的具有基本理论意义的研究主题,包括成人角色认同与发展、社会性成熟、成人教育治理和基于信息化的社会教育...
  • 供给侧改革+颠覆式创新:开放大学建设再思考

    供给侧改革+颠覆式创新:开放大学建设再思考

    论文摘要作为教育供给侧改革重要推手的开放大学建设,必须立足于服务全民终身学习的办学定位,确立以学习者为中心的教育发展观念,凭借终身教育体系顶层设计和开放大学特色制度建设,有效开...
  • 职业教育国家学分银行是技术技能人才终身成长的重要支撑

    职业教育国家学分银行是技术技能人才终身成长的重要支撑

    论文摘要学分银行是终身教育背景下一项重要的教育制度创新,对于构筑灵活贯通的现代职业教育体系、推进职业教育现代化具有重大意义。综合《国家职业教育改革实施方案》中的相关要求及国内外...
  • 杨萍:中国终身学习研究现状综述(2008/2018)--基于CiteSpace的知识图分析论文

    杨萍:中国终身学习研究现状综述(2008/2018)--基于CiteSpace的知识图分析论文

    本文主要研究内容作者杨萍,白月梅(2019)在《我国终身学习研究现状综述(2008—2018)——基于CiteSpace的知识图谱分析》一文中研究指出:终身学习是提高国民素质的...
  • 张军平:终身教育理念下现代职业教育体系的构建模式与完善路径论文

    张军平:终身教育理念下现代职业教育体系的构建模式与完善路径论文

    本文主要研究内容作者张军平(2019)在《终身教育理念下现代职业教育体系构建模式与完善路径》一文中研究指出:在终身教育理念下,现代职业教育体系的构建模式是多元的,没有固定的模式...
  • 终身教育论文_本报记者,于灵歌,李润钊,本报通讯员,李剑婷

    终身教育论文_本报记者,于灵歌,李润钊,本报通讯员,李剑婷

    导读:本文包含了终身教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:终身教育,老年,职业教育,教育体系,厦门市,职业,人大常委会。终身教育论文文献综述本报...
  • 朗格朗论文_钱露

    朗格朗论文_钱露

    导读:本文包含了朗格朗论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:朗格,联合国,终身教育,保尔,同态,保罗,联合国教科文组织。朗格朗论文文献综述钱露[1]...
  • 信息化时代的社区学习及模式探讨

    信息化时代的社区学习及模式探讨

    王永辉[1]2004年在《信息化时代的社区学习及模式探讨》文中认为社区学习作为一个全新的学习理念,具有很大的包容性,用一句话理解就是在社区范围内“人人学习、时时学习、处处学习、事事学习”。社区学习是学习化社区的主要特征,促进社区学习也是社区教育工作的重要内容。在世界教育信息化和我国大力发展社区教育的...
  • 中国特色学习型组织的构建途径

    中国特色学习型组织的构建途径

    李径[1]2011年在《我国地方学习型政府构建的研究》文中指出随着世界经济的不断发展和知识经济时代的到来,信息更新速度不断加快,使政治问题产生了更多的不确定性。在这种情况下,一国政府拥有知识与把握信息的能力便成了衡量其综合国力的一个重要因素。随着学术界对知识信息掌握能力的相关研究的逐步深入,这方面的...
  • 中美信息技术与学校教育之整合的比较研究

    中美信息技术与学校教育之整合的比较研究

    张翠凤[1]2003年在《中美信息技术与学校教育之整合的比较研究》文中研究指明信息时代的到来,知识经济的发展,为二十一世纪的教育带来了机遇也提出了挑战。许多国家都为本国信息技术教育的发展制定了长远目标与具体规划,以使现代信息技术对本国教育的发展发挥积极的推动作用,为21世纪的人才培养提供更好的教育支...
  • 为了所有人的教育——国际全纳教育思潮发展历程和基本理念研究

    为了所有人的教育——国际全纳教育思潮发展历程和基本理念研究

    仲建维[1]2003年在《为了所有人的教育》文中提出全纳教育是20世纪90年代兴起的一种新国际教育思潮,在目前欧美的许多国家,有关这一思潮的理论探讨已经有了相当的气候,而且在立法、体制和实践方面也形成了一些模式化的做法。相形之下,我国对全纳教育这一领域的系统理论阐发则相当薄弱和稚嫩。因此,本文就试图...