中学生论文

导读:本文包含了人际交往性格类型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人际交往,社交,性格,类型,中学生,情绪,态度。人际交往性格类型论文文献综述王...

导读:本文包含了情绪智力技能论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:智力,情绪,技能,中学生,社会问题,问卷调查,系数。情绪智力技能论文文献综述姚莹[...

导读:本文包含了高中学生论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高中学生,素养,中学生,高中,学生,述评,中华文化。高中学生论文文献综述记者,赵静[1...

导读:本文包含了数学教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:数学,信息技术,中学生,小学数学,初中数学,能力,大学。数学教育论文文献综述孙燕[1]...

金毅[1]2004年在《走进幻梦与真实的中学生世界——郭敬明热探讨》文中指出郭敬明的小说《幻城》《梦里花落知多少》在中学生中掀起一阵“郭敬明热”。围绕作品,结合中学生的评论,从情节之梦幻与真实,语言之诗意与痞气,人物之俊秀与纯情这叁个角度予以分析,可以看出,郭敬明的小说贴近中学生的心理需求,因而受到...

毕国营[1]2015年在《中学生网络道德判断现状调查与对策研究》文中研究说明随着网络信息技术和媒体技术的迅速发展,互联网已经成为每个人日常生活所不可或缺的一部分,它向人类打开了一扇通往未来的大门。网络,为我们的工作、娱乐、学习、购物乃至旅行等等生活的各个方面带来了巨大的变化,但另一方面,它也向我们展...

刘锦涛[1]2004年在《青少年互联网使用与人格特征之关系研究》文中研究说明本文从发展的角度出发，运用问卷法研究了青少年互联网使用状况及互联网使用与人格特征之间的关系问题。与同类研究相比，本文旨在突出探讨互联网使用与使用者人格特征之间关系的重要性。论文共由九部分组成。研究首先介绍了心理学关于互联网使...

岳颂华[1]2004年在《青少年压力应对的维度、结构及相关研究》文中研究表明应对作为应激与心理调节和心理病理学症状的中介因素，对个体的身心健康发展起着极为重要的作用。自20世纪70年代以来，国内外成人应对的研究日趋发展和成熟，尤其是在理论模型和测量工具方面。然而，众多成熟的成人研究并不适合青少年，尽...

郑显亮[1]2004年在《中学生创造性内隐观的调查研究》文中提出本研究采用调查分析的方法，在预调查的基础上，编制问卷对中学生的创造性内隐观进行了调查研究，结果发现：1．中学生认为高创造性者的特征所涉及的范围广泛，涵盖了认知、人格的许多方面，这种认识与专家的观点相似，也与普通公众和大学生的观点相似，但...

杨红丽[1]2007年在《中学生物学“情境—探究”教学模式探析》文中研究表明教育改革首先在于观念的更新，其次在于实施。教学模式作为联系教学理论与教学实践的桥梁，走向教学改革的前台已成为历史的必然。本文以“为中学生物学教学提供一种方法和参照”为意图，从创设学习情境的角度对生物学探究教学模式做出新的探索...

黄惠莲[1]2004年在《当今社会主义市场经济下中学生的道德教育》文中进行了进一步梳理社会主义市场经济的建立使学校德育面临着更加复杂的环境和严峻的挑战。学校德育若无视经济环境的变化，关起门来泛谈德育，必然脱离社会生活的实际而丧失其活力。我国现在有近8000万中学生，他们的思想道德和科学文化素质状况，...

田友谊[1]2004年在《中小学班级环境与学生创造力培养研究》文中指出培养学生的创造精神、开发学生的创造力是当代教育的重要目标之一。在我国大陆的班级制度下，班级是学校的基本组织单位，班级环境是学生在校生活的基本环境。学生创造力的培养，最终要落实到班级之中。究竟什么样的班级环境才有利于学生创造潜能的开...

周徐兵[1]2004年在《中学语文课程价值观教育研究》文中进行了进一步梳理在我国世纪之交的基础教育课程改革之前，价值观教育一直从属于德育，缺乏明确的理论基础和具体的实施途径。随着新一轮基础教育课程改革的推进，“情感、态度和价值观”与“知识和能力”、“过程和方法”一起被列为语文课程目标设计的叁大维度，...

霍岩[1]2004年在《沈阳市高中生体育参与意识的现状调查及影响因素分析》文中认为体育参与意识是人们通过直接或间接地参与体育活动或与体育相关的事物，从而在头脑中形成的对体育的认知、情感、意志等诸方面的总和。高中生正处于体育参与意识的形成和定型阶段，其在校学习期间能否形成正确的体育参与意识，对其日后的...

高素璇[1]2004年在《澳门中学生心理素质研究》文中研究表明本文采用中学生心理素质量表调查了澳门中学生的心理素质状况，对澳门中学生的心理素质状况进行了详细的分析，调查结果为：(1)澳门中学生总体心理素质调查的结果，显示了社会能力维度的平均值高于其它维度。在社会能力维度中包括了人际交往能力、责任感和...

金青云[1]2004年在《中国朝鲜族中学生课余体育活动现状及其影响因素研究》文中研究指明学校体育是体育的基石，而课余体育是学校体育的一个重要领域，是学校教育的组成部分，也是校园文化建设的重要内容。它是学生在课余时间进行的体育活动及其与体育有关的一切活动的领地。有关体育知识、技能在课余体育活动中去体验...

周小东[1]2004年在《中学生数学学习自我监控能力的研究》文中指出中学生数学学科的自我监控能力,是指学生为了保证对数学学习的高效和成功,而在整个数学学习过程中,将数学学习活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检验、调节和管理,从而实现学习目标的能力。这种学习能力主要分为叁个方面:...

李勤[1]2004年在《中学生作文心理探微》文中研究说明作文教学是中学语文教学的难点也是重点，近年来广大教育工作者从实践和理论上进行了广泛而深入的探索，为此许多有关中学作文教学的论着不断面世。新课标的诞生，为广大语文教师提出了众多的新的研究课题。在作文教学改革方面，我认为作文教学改革的突破口是探究学...

周琥[1]2004年在《湖南省城镇小学、初中学校篮球运动现状分析》文中指出后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,我国叁大球中最早冲出亚洲走向世界的篮球运动,目前却面临后备力量严重匮乏的局面,作为竞技人才培养“金字塔”理论的的基础部分——小学、初中阶段,既是篮球运动竞技人才培养的启萌基础阶段,也是我...

刘玉岳[1]2003年在《中学地理教学中的学习心理研究》文中指出在新世纪基础教育改革潮流影响下，中学地理教学正面临着一场深刻的变革。其中，由传统地理教学研究教师“如何教”到研究学生“如何学”的转变，是新世纪学科教育研究的一个热点问题。新基础教育课改以创新精神和实践能力的培养为重点，强调学生学习方式的...