• 高中物理课程标准的比较研究

    高中物理课程标准的比较研究

    彭胜武[1]2008年在《高中物理新课程科学探究实施现状研究》文中研究指明2004年秋开始的高中物理新课程实验,已从高一至高叁走完一个轮回,因此有必要对高中物理新课程的实验情况进行调查研究,为其深入推进提供借鉴。为掌握物理新课程倡导的科学探究的实施现状,本文采用了文本分析、问卷调查、访谈等研究方法,...
  • 中学物理实验操作评价研究与实践

    中学物理实验操作评价研究与实践

    张冬梅[1]2008年在《高中物理演示实验的设计方法研究与实践》文中研究说明从本质上说,物理学是一门实验科学。在物理学中,每个概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础。物理演示实验是指密切配合物理课堂教学内容由教师操作并引导学生观察的实验教学方式。它能够起到激发兴趣、加深理解、巩固记忆、促进思考...