中医儿科学论文

建构主义教学模式在中医儿科学教学中的应用效果探讨
论文摘要本研究通过比较中医儿科学教学中引入建构主义教学模式与原有传统课堂教学的差异发现,中医儿科学教学中加入设置情景、激发兴趣、团队协作、讨论对话等教学方式,可显著提升学生的考...
李向峰:中医儿科课堂教学设计体会论文
本文主要研究内容作者李向峰,闫永彬,翟文生,张建（2019）在《中医儿科学课堂教学设计体会》一文中研究指出：中医儿科学是中医本科教育中的重要课程之一,而课堂教学设计则是全面提高...