专业学科论文

论文摘要传统的大学物理课程主要以理论为基础,未考虑学科专业的区别,导致大学物理与后续课程严重脱节。强调大学物理教学环节中考虑各学科专业的特点,注重理论知识与后续专业课程的衔接,...