主体地位论文

对分课堂的优势分析及实施方法论述
论文摘要传统的教学模式以教师讲授为主,师生间的互动,学生的自主学习及思考都变弱化,教学效果并不理想。而在对分课堂模式中,教学过程被分为三个过程:讲授、内化吸收以及讨论,极大地提...
突出学生主体地位，打造初中高效地理课堂
论文摘要新的课程标准强调了学生在教学活动中的主体地位,倡导学生进行自主学习、合作学习,发挥学生参与课堂学习的主观作用。本文以突出学生在初中地理课堂中的主体地位为切入点,探究了如...
薛风珍:浅析小学语文自主课堂教学的策略论文
本文主要研究内容作者薛风珍（2019）在《小学语文自主课堂教学策略浅析》一文中研究指出：在小学语文教学中,自主探究学习法是提升小学语文教学质量的有效方法,教师要鼓励学生参与到教...