自己的论文

  • 浅析树立大学生社会主义荣辱观

    浅析树立大学生社会主义荣辱观

    董彬彬(闽江学院爱恩国际学院,福建福州350108)摘要:当今社会经济高速增长,人们不断地在追求物质生活享受生活的同时,却忽略了精神文明和精神文化的追求,无论在何时,大学生是社...
  • 小学语文课堂写作能力的提升建议

    小学语文课堂写作能力的提升建议

    安徽省蚌埠市铁第一实验小学233000【摘要】:语文一提到作文就头疼,苦于作文,烦于写作,写作兴趣更无从谈起。长此下去,不仅影响学生作文能力的提高,而且不利于学生语文综合素养的...
  • 课堂教学的高效要学会

    课堂教学的高效要学会

    四川宜宾市江安县第二中学校伍萍王乾力现在对于洋思中学、杜郎口中学的学习正在展开,我也常常在思考:新时期的数学教学应该怎么做?经过对杜郎口中学课堂教学的思考,我认为要想实现课堂教...
  • 如何在英语教学中激发学生的兴趣

    如何在英语教学中激发学生的兴趣

    河北省永年县正西总校西宋固小学刘杰兴趣是推动学生学习的内部动力,英语教学时必须以激发学生兴趣为前提来进行。有了兴趣这个最好的老师,在教学中多方设法,吸引学生,激发学生学习英语的...
  • 浅谈如何提高中学生写作能力

    浅谈如何提高中学生写作能力

    河南省信阳市第七高级中学陈建文中学英语教学大纲中明确指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。”在近年的高考中,英语写作也占有相当比重,...
  • 美味又营养的“语文快餐”

    美味又营养的“语文快餐”

    ——浅议语文活动的作用张玉萍湖北省十堰市武当山特区中学442714当今教学改革提倡“自主学习,自主发展”。这为我们的教学提供了很大空间,也是我们努力的方向。学习需要自主,发展需...
  • 论小学班主任工作

    论小学班主任工作

    吴迪山东省招远市夏甸镇新村完小265400学校的教育工作是以班级的教育教学工作为基础而进行的。班主任是班级的直接管理者,是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程改革的实...
  • 试论做好企业政工干部应具备的能力及工作方式

    试论做好企业政工干部应具备的能力及工作方式

    杨华(郑州煤炭工业(集团)有限责任公司干休所河南郑州450042)中图分类号:E221文献标识码:A摘要:思想政治工作在企业的生产经营中具有保驾护航的重要作用。做好企业的思想政...
  • 分析小学数学课堂师生对话的特征

    分析小学数学课堂师生对话的特征

    王敬勇(中江县积金镇中心学校四川中江618100)摘要:科学技术的发展,导致人才的竞争越来越激烈,我国对于人才的培养是相当重视的,人才的培养要从孩子抓起,在我国的小学教学过程中...
  • “j、q、x小淘气”与“j、q、x好孩子”

    “j、q、x小淘气”与“j、q、x好孩子”

    ——正能量教育崔夏山东省青岛平度市南京路小学266700开学了,又接了一批一年级的孩子,看着孩子们天真灿烂的笑脸,真不舍得让这样纯净的“脸”沾染上任何一点杂质。只希望通过自己的...
  • 对班级学生自主管理的探讨

    对班级学生自主管理的探讨

    安徽省蚌埠市怀远县鲍集镇火庙中学233442如何减轻自己的负担是成为我每天思考的问题?只要每位班主任找到班中的x个管理者,班级管理才能有成效,自己才能从忙中闲下来,因为我们的方...
  • 浅谈小学音乐课堂有效教学

    浅谈小学音乐课堂有效教学

    张勤(四川省旺苍县石桥小学四川广元628200)摘要:提高小学音乐课堂教学的有效性是新课标发展的要求,课堂教学要想成为真正有效的音乐课堂教学,那就是要让学生既快乐而又有兴趣学习...
  • 互动式教学在高中历史教学中的应用研究

    互动式教学在高中历史教学中的应用研究

    凌丽琴(广西崇左市龙州县高级中学广西崇左532400)摘要:互动教学近年来被越来越多的专家学者所提倡,其强调老师通过一定的教学方式和方法去实现师生之间的良性互动,从而提高学生的...
  • 如何解读孩子的画

    如何解读孩子的画

    (四川省会理县城关镇科甲巷幼儿园四川凉山615100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)05-0113-01绘画是孩子们的印记!孩...
  • 对如何提高学生作文水平的几点认识

    对如何提高学生作文水平的几点认识

    陕西省山阳县城关街道办民航蓝天希望小学726499作文教学是一种创造性的思维活动,是教师指导学生运用语言文字、反映客观现实、表达思想情感、形成写作能力的综合训练过程,在作文教学...
  • 高中语文整本书阅读教学实践探析

    高中语文整本书阅读教学实践探析

    四川省南江中学636600摘要:阅读活动的程式本身也是一种科学有效的阅读方法,该方法就是让学生围绕明确的任务进行由浅入深的阅读,通过对书籍的认真研读,进行自主探索或合作探索的学...
  • 浅谈初中语文教学中学生情感的培养

    浅谈初中语文教学中学生情感的培养

    广西德保县那甲初级中学533703摘要:语文教学要创设情境,激发情感,以情激情,深化情感体验。关键词:创设情境以情激情升华情感传统的阅读教学只重视知识目标的贯彻落实,而忽视了情...
  • 浅谈新课标下的初中语文作文教学

    浅谈新课标下的初中语文作文教学

    李文(湖南省衡东县三樟镇大桥中学湖南衡东421400)摘要:新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养,鼓励个性化表达,激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课...
  • 浅谈幼儿编织活动初探

    浅谈幼儿编织活动初探

    马继先(甘肃省临夏市实验幼儿园甘肃临夏731100)摘要:编织艺术是中国民间艺术的瑰宝。它结合了编和穿的技巧,方法种类繁多,图案花纹变化多样,是一种极富特色的传统技艺。幼儿学习...
  • 论网络信息时代个人信息保护措施

    论网络信息时代个人信息保护措施

    (西北政法大学民商法学院,陕西省西安市710000)摘要:面对网站对个人信息保护的不足、对个人信息的非法交易以及过量收集信息和不进行去隐私化处理的严峻态势,我国法律对个人信息保...