自己的论文

  • 提素质多沟通减矛盾

    提素质多沟通减矛盾

    朱玲(江苏省宝应县人民医院江苏宝应225800)【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2013)06-0279-01随着市场经济体制的建立,法律...
  • 读书和练笔是提高作文水平的根本途径赵如坤

    读书和练笔是提高作文水平的根本途径赵如坤

    赵如坤河北省邢台市平乡县田付村中学054500很多时候,学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白,虽然每次作文动笔前教师都会作辅导,但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找...
  • 浅谈小学数学教学中的创新教育

    浅谈小学数学教学中的创新教育

    【关键词】:创新教育情境考核众所周知:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力”,如何在小学数学教学中实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学,是当前小学实施素质...
  • 关于中学生写作教学的思考和素材积累

    关于中学生写作教学的思考和素材积累

    刘志鸿甘肃省和政县第五中学731200摘要:作文是表情达意、交流思想的工具之一,听、说、读、写的能力中,写作是语文能力的高级表现形式,衡量一个学生的语文水平,文字表达能力占了非...
  • 预习——转变学生数学学习方式的有效途径

    预习——转变学生数学学习方式的有效途径

    山东省临淄二中田海宇传统学习方式具有被动性,接受性,封闭性等特点。直接影响了学生的学习兴趣和学习效果。而新课程标准改变了原有的学习方式,倡导自主学习,探究学习和合作学习。使学生...
  • 浅谈信息技术与小学作文教学

    浅谈信息技术与小学作文教学

    四川省广安市协兴希贤学校希望分部638500摘要:多媒体课件具有生动、直观、形象、图文和声像并茂的特点,并能运用大量试听信息来扩大学生的视野,调动学生的思维兴趣点,激发学生的求...
  • 以“问题意识”转变中学生地理学习方式

    以“问题意识”转变中学生地理学习方式

    江苏省常州市金坛区社头中学213299在中学生学习过程中,“学习方式”是高频率出现的重要概念之一。《新课程标准》指出:地理课程改革应“有利于学习方式的改变”,教材编写“应有利于...
  • 浅谈中学数学个性化教学策略

    浅谈中学数学个性化教学策略

    河北省涿鹿县东小庄学区:张会梅摘要:中学数学课程标准明确指出:“义务教育阶段数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。”以新课程理念为指导,根据学生学习数学的心理和...
  • 浅谈如何引导农村学生学会做人

    浅谈如何引导农村学生学会做人

    (作者单位:广东省云浮市郁南县实验中学527100)摘要:教育学生学会做一个关心他人的人,做一个自尊、自强、自爱、自信的人,做一个能够承受困难和挫折、勇于进取的人,做一个有良好...
  • 新课改下农村中学作文教学创新浅议

    新课改下农村中学作文教学创新浅议

    王百堂摘要:许多学生面对写作文时,经常会出现抓耳挠腮、腹中空空,很长时间都不能写出一篇令人很满意的文章。这就需要教师积极地探索正确又有效地实施作文教学,提高学生对写作文的兴趣,...
  • 市场营销角度透视大学生就业

    市场营销角度透视大学生就业

    陈欣高瑜昱(上海财经大学)摘要:拜金融危机所赐,大学生就业又一次成为了当下热议的话题。走进就业市场,不难发现这是一个典型的买方市场,尤其是在劳动力供大于求,竞争日益激烈的今天。...
  • 从浅层的攀比到精神上的纠葛——青少年嫉妒心理透视

    从浅层的攀比到精神上的纠葛——青少年嫉妒心理透视

    吴玲西南大学教育学院【摘要】嫉妒心理是青少年中常见的心理问题,其产生的原因是错综复杂的,后果是消极的甚至是破坏性的。本文以嫉妒案例的分析出发,研究了嫉妒的基本层次,嫉妒心理产生...
  • 思想政治课学生自主学习能力的培养程亚静

    思想政治课学生自主学习能力的培养程亚静

    河北省邢台市第三中学程亚静054001关键词:自主学习能力主体意识实践能力自主学习就是把学生作为主动地求知者,培养他们的主动学习、主动研究、主动运用知识的能力,使学生真正成为课...
  • “四大名著”阅读教学之我见

    “四大名著”阅读教学之我见

    长春市第一六0中学吉林长春130000于漪有言:“语言文字是民族文化的地质层,积淀了中华文化的精粹。让学生接受传统文化的熏陶和修养,从名著中汲取无尽的精神力量,通过作品中蕴含的...
  • 谈谈小学作文教学中的做人教育

    谈谈小学作文教学中的做人教育

    齐书文(河北省大名县大街乡小学056900)在作文教学中,应巧妙地拨动学生情感思维的琴弦,引爆学生情感思维的火花,使他们敞开心扉,无拘无束地畅谈自己成长过程的心里话。把作文与做...
  • 新课程背景下的评课

    新课程背景下的评课

    【摘要】听课、评课是教师日常教学活动中经常性的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高的重要途径和主要手段,能在互动中获取经验、得到自我提升,是教...
  • 谈中职学校班主任管理工作的经验

    谈中职学校班主任管理工作的经验

    张玉娟河北省承德市围场职教中心068451摘要中职学生管理工作是学生二作的重要内容,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到...
  • 生活化视界下的小学美术有效教学策略探微

    生活化视界下的小学美术有效教学策略探微

    谷丽丽辽宁省大连市金州区炮台第二中心小学116308【摘要】美术在这个时代来说都是一种象征,一种艺术的象征,对美术,更多的人保持的是敬重感,而学习美术也相当于是对艺术的追求,对...
  • 医院消毒供应中心信息化管理的体会

    医院消毒供应中心信息化管理的体会

    冯秀娟(安阳地区医院河南安阳455001)【摘要】控制院内感染,保证医疗质量的重要科室,在控制院感中起着不可估量的作用,如何利用信息化管理来实现消毒供应中心的科学化管理,进一步...
  • 在语文教学中提升学生自主学习能力的策略研究

    在语文教学中提升学生自主学习能力的策略研究

    谢天磊江苏省灌云县沂北中学222222摘要:“自主学习”在语文教学中以激发学生兴趣为起点,以创设自主学习空间为载体,以学会自主探究学习为核心,以培养自主创新能力为目标,让学生学...