自己的论文

  • 高一学生数学学习分析与指导

    高一学生数学学习分析与指导

    四川省绵竹中学陈学彬很多学生进入高中后不久,都感到不适应,一学期下来,有的学生对学习抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度,面对许多学习障碍和挑战不知所措,尤其是数学科表现得最为突...
  • 在区域活动中和孩子们一起享受艺术教育研析讨论

    在区域活动中和孩子们一起享受艺术教育研析讨论

    季宗敏山东省东营市河口区实验幼儿园257000【摘要】幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所,在这里,幼儿不仅可以学习到丰富的知识内容,还可以收获无尽的欢乐,幼儿园生活会成为幼儿童年...
  • 小学生“故事力”作文教学初探

    小学生“故事力”作文教学初探

    ◇贺燕(威远县连界镇中心学校威远642450)《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”;要“为...
  • 抓住训练点带动语文教学全过程

    抓住训练点带动语文教学全过程

    陕西延长县第二中学董新梅如何使课堂教学像磁石一般,把孩子们牢牢地吸引住,让他们高高兴兴地学,有滋有味地学,我在教学中,注意抓住训练点,带动语文教学全过程,指导学生自己学,逐步让...
  • 浅议小学班主任工作的有效性

    浅议小学班主任工作的有效性

    山东省平度市西关小学266700有人说:班主任是世界上最小的主任;也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。担任过班主任工作的教师都感触颇深,有几分劳累,几许收获,他们咀嚼过失败的苦...
  • 小学语文阅读教学之我见张民

    小学语文阅读教学之我见张民

    ◇张民(通江县实验小学通江636700)在学生拥有主体地位的阅读活动中,学生从接受到读物的第一个信息(比如见到标题)时,他的阅读思维活动就自动开启了。他要对这个信息进行询问,作...
  • 英语教师同课异构展风采

    英语教师同课异构展风采

    吴红侠徐州市贾汪区大吴中学英语课同课异构指的是不同的英语教师面对相同的教材,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同的教学设计,再赋予教学设计以生命活力,呈现出不同教学...
  • 语文教学中提高阅读能力的几种方法

    语文教学中提高阅读能力的几种方法

    刘海臣河北省文安县黄甫小学065800《语文课程标准》指出:“学生要能较熟练地运用读书方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。”小学语文教学的编排在内容和数量上都受到局限,一个学期...
  • 诗画皆政治

    诗画皆政治

    王丽君(西南交通大学艺术与传播学院,四川成都610000)摘要:中国古代是一个皇权至上的时代,是一个典型的皇权社会。皇帝以及他所掌握的国家权力机构,有着绝对的政治权力。在权力高...
  • 语文课要注意培养学生的健康心理

    语文课要注意培养学生的健康心理

    ——听特级教师支玉恒的《匆匆》有感谭成秀湖南省资兴市教师进修学校以前每次听语文课,总有一种隔靴搔痒的感觉,抑或是一种或浓或淡的失望。其实很多老师的教学设计精妙绝伦,教学方法丰富...
  • 三言两语中得听民声新观点

    三言两语中得听民声新观点

    ——浅析《人民日报》专栏今日谈蒋丹彤赵利圆(河北大学新闻传播学院,河北保定071000)中图分类号:G210文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)10-0243...
  • 培养学生发现问题、提出问题、解决问题能力之我见

    培养学生发现问题、提出问题、解决问题能力之我见

    安徽省池州市贵池区人民路小学247100曾记得,我在教学二年级《派车》创设情景进入主题图时,有一个环节是小组讨论,说一说可以怎样派车。当学生集体汇报时,汇报了不少派车的方案,但...
  • 新课标下的教学案例、反思、教学及其再反思

    新课标下的教学案例、反思、教学及其再反思

    马金钊内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子初级中学024411摘要:新课程标准的出台为教学改革指明了方向,为我们提供了崭新的教育理念。广大数学教师要认真学习新课程标准,转变教育观念,努...
  • 说数学和做数学的统一

    说数学和做数学的统一

    弭金瑞山东省邹平县长山中学256200《高中新课程标准》中明确指出,要提高学生的数学表达和交流能力,发展独立获取数学知识的能力;要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点;...
  • 初探初中语文个性化阅读教学

    初探初中语文个性化阅读教学

    甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799语文个性化阅读教学就是:在教学中,教师、学生根据自己的个性、兴趣、爱好、生活体验、情感经验对文本进行开放性的阅读,阅读过程中提出个性化的...
  • 如何构建充满人文气息的小学语文课堂

    如何构建充满人文气息的小学语文课堂

    (湖北省宜昌市长阳土家族自治县高家堰镇高家堰中心学校)摘要:语文的学习中本身就是充满了丰富的人文精神的,作为教师要让学生从文字中入手,分析语文传递给我们的人文气息,让每个学生都...
  • 新课标下政治课堂有效教学研究与探索

    新课标下政治课堂有效教学研究与探索

    山东省滨州市邹平县第一中学256600摘要:课堂教学的有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,以良好的教学效果实现特定的目标,从而满足学生个人发展的需要,满足社会的需要。通过有效...
  • 浅谈语文阅读方法

    浅谈语文阅读方法

    (宜宾市翠屏区赵场镇中心校宜宾644000)语文是一门基础学科,近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为“主体”认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变。从宏观而言,阅读和写...
  • 浅谈“对话”教学

    浅谈“对话”教学

    杨军河北省邯郸市第十九中学056000什么是阅读教学?“课程标准”中做了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大...
  • 做个善赏识的班主任

    做个善赏识的班主任

    山东省栖霞市桃村中学265301一、用爱心去赏识学生,低标准,严要求以前,我总认为班主任应该是个“医生”,专门找出学生的缺点,然后批评教育,督促他们及时改正,尽可能使自己的学生...