![学习者自主性论文_吴茜]()
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![产出性技能论文_陈欣,肖庚生]()
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![英语自主学习论文_周小兰]()
导读:本文包含了英语自主学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自主学习,英语,高职,能力,教学模式,策略,商务英语。英语自主学习论文文献综述周小...
![学生自主学习论文_周进功]()
导读:本文包含了学生自主学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自主学习,能力,数学,小学数学,学生自主,表象,课堂教学。学生自主学习论文文献综述...
![学习环节论文_李栋东]()
导读:本文包含了学习环节论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:环节,自主学习,中共中央办公厅,小学数学,开发局,能力,制度。学习环节论文文献综述李栋...
![中学生化学学习论文_于莹莹]()
导读:本文包含了中学生化学学习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:化学,自主学习,能力,高中化学,学习兴趣,生化学,素养。中学生化学学习论文文献综...
![鸦片战争论文_王亚洲]()
导读:本文包含了鸦片战争论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:鸦片战争,台湾,事件,自主学习,俄国,博物馆,内容。鸦片战争论文文献综述王亚洲[1]（...
![交际性测试论文_夏莲茹]()
导读:本文包含了交际性测试论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:测试,口语,英语教学,听力,自主学习,情景,技能。交际性测试论文文献综述夏莲茹[1]...
![教师角色论文_许利平]()
导读:本文包含了教师角色论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教师,角色,素养,教学模式,自主学习,核心,视域。教师角色论文文献综述许利平[1]（2...
![英语专业硕士研究生论文_周清英]()
导读:本文包含了英语专业硕士研究生论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:英语专业,英语,硕士研究生,从句,定语,自主学习,跨文化。英语专业硕士研究生...
![学习自主性论文_吴茜]()
导读:本文包含了学习自主性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自主性,自主学习,策略,健美操,主动性,初中生,学习方法。学习自主性论文文献综述吴茜...
![学习策略培训论文_郑建凤]()
导读:本文包含了学习策略培训论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:策略,自主学习,大学,教学法,元认知,统计学,英语。学习策略培训论文文献综述郑建凤...
![自主性论文_王益秋]()
导读:本文包含了自主性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自主性,策略,社工,自主学习,幼儿,区域,游戏。自主性论文文献综述王益秋[1]（2019...
![基础护理学论文_张晓晓,李丹丹]()
导读:本文包含了基础护理学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:护理学,基础,实训,教学方法,资源库,情境,自主学习。基础护理学论文文献综述张晓晓,...
![服装设计论文_王春燕]()
导读:本文包含了服装设计论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:服装设计,民间艺术,布老虎,马戏团,教学改革,新形势,自主学习。服装设计论文文献综述王...
![日本学生汉语学习动机研究]()
李西子[1]2017年在《日本高龄学生汉语学习动机研究》文中认为学习动机是汉语学习的情感因素中最具有多元维度的因素之一。研究汉语作为第二外语的学习动机,对于对外汉语教学具有很重要的意义。本文以日本札幌大学孔子学院的高龄学生作为研究对象,旨在研究日本高龄学生的汉语学习动机。论文分为五个部分:第一部分为...
![知识性辅导原理在英语为外国语学习环境下的运用]()
徐海燕[1]2004年在《知识性辅导原理在英语为外国语学习环境下的运用》文中认为随着第二语言习得研究的发展，越来越多的学者们将注意力放到了语言的跨学科学习和培养语言学习者在目标语言中的学科认知能力上，为语言学习者在目标语言中进行学术性学习打下扎实的基础。很长一段时间里，语言教学的重点放在了纯粹的社交...
![运用自我评估手段促进非英语专业学生的学习自主性]()
彭梅[1]2014年在《继续教育英语专业学生听说能力培养行动研究》文中研究说明随着构建学习型社会以及终身教育理念的不断推广，高等继续教育受到了国家越来越多的重视。继续教育英语教学近年来虽然取得了较快发展,但教学改革力度总体较小，教学内容和方法创新不够。从教师角度看，课堂教学基本上仍以教师为中心，忽视...
![中小学基于专题学习网站的教学模式研究]()
尹睿[1]2005年在《中小学基于专题的网络协作学习活动的设计》文中进行了进一步梳理2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出“本次课程改革的重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新...
![自主学习、合作学习、研究性学习及其比较研究]()
刘春玲[1]2004年在《自主学习、合作学习、研究性学习及其比较研究》文中研究表明在全面推进素质教育的今天，教育改革取得了令人瞩目的成绩。但不可否认，教育领域仍存在许多问题，其中最重要的就是学生的主体性没有得到充分发挥、学生的合作意识很差、缺乏积极主动的探索精神。这主要是由于以知识传递为取向的学科中...
